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公共機関と教育
公共機関の中でも、教育機関は大事なものとも言えるでしょう。市民を形勢するには、教育が大事であるともいえ、とりわけ、公教育のあり方は、いつも議論を呼んでいます。それだけ、人材の作り上げる中心であるとも言えるのでしょう。現在の教育制度の基本は、日本が敗戦を迎え、占領軍による6.3.3.制の設置が基本となっています。
しかし、その源をさらに辿れば、たとえ戦争に負けたとはいえ、明治維新以降の近代化社会に還ることができ、その源をさらに辿れば、幕末期の私塾などに行き着くとも言えるでしょう。ある意味、日本の教育は、寺子屋に代表されるように、私塾の伝統があると言えます。多くの生徒が塾に通うのも、習得科目が異なるとはいえ、私塾という点では、共通しているとも言えます。公教育の始まりは、視点を変えれば、私塾よりも浅く、まだまだ改革の余地があり、常により良い教育を提供することを考えていなければならないのかもしれません。それだけ、公共機関としての役割が求められているとも言えるでしょう。
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